Volgend jaar zit SFL met 4 zetels in de Faculteitsraad. We willen iedereen bedanken voor het vertrouwen in ons en we zullen ons volgend jaar voor de volle 100% gaan inzetten voor jullie belangen binnen de faculteit.
We zijn benieuwd naar jullie mening!
De faculteit heeft het plan om de Harmoniekantine te vernieuwen. Dit is onze kans om de stem van de student te laten horen. We hebben een enquête over de kantine opgesteld om zo jullie input te kunnen verzamelen. Deze input zullen we gebruiken bij het opstellen van een advies aan het faculteitsbestuur.
We zouden het dus fijn vinden als jullie deze korte enquête in willen vullen. Het kost je ongeveer 5 minuten.
Alvast heel erg bedankt!
Maandag 10 mei zijn de verkiezingen voor de Faculteitsraad Letteren wederom van start gegaan. De Studenten Fractie Letteren zal zich met man en macht inzetten om ook volgend jaar met een zo groot mogelijke fractie de belangen te vertegenwoordigen van alle letterenstudenten.
Kandidaten 2010-2011
In het bijzonder zal de SFL zich volgend jaar inzetten voor de volgende praktische veranderingen binnen de faculteit:
- Meer laptopwerkplekken met stroom en Internet
- Een computerdokter voor professionele hulp bij ICT-problemen
- Meer en betere printers
- Een koffiehoek met drinkbare koffie
- Meer (gratis) E-klappers
- Uitbreiding aanbod videocolleges
- Consequenties voor docenten die nakijktermijnen overschrijden
- Standaard ingeschreven staan voor tentamens
- Uitbreiding van de samenwerking met buitenlandse universiteiten
- Het thuis beschikbaar maken van dure softwareprogramma’s
De eerste twee bijeenkomsten van de werkgroep vakevaluaties zijn inmiddels geweest. Naar aanleiding van de notitie die de SFL geschreven heeft over de slechte kwaliteit van de huidige evaluaties is deze werkgroep opgericht om de evaluaties kritisch te bekijken en waar nodig verbeteringen aan te brengen.
Tot nu toe hebben we in de vergaderingen gekeken naar de evaluatie die studenten van ‘gewone vakken’ krijgen (dus niet van de vakken met een specifiek individuele inhoud of scriptievakken, want daar zijn andere vragenlijsten voor). De SFL heeft al haar punten uit haar notitie aangedragen als mogelijke verbeterpunten en de werkgroep is het met bijna al deze punten eens! Zo zal de middelste optie aangepast worden van ‘weet niet’ naar ‘neutraal’, dat methodologisch veel meer verantwoord is. Tevens zal de formulering van een aantal vragen aangepast worden en er zullen meer zinvolle vragen over de docent toegevoegd worden.
In de volgende bijeenkomst zullen we de tekst in de e-mail (met de link naar de enquête) kritisch onder de loep nemen en zullen de evaluaties die docenten moeten invullen verbeterd worden.
De verbeterpunten die de SFL heeft aangedragen zullen dus, na goedkeuring van het Faculteitsbestuur, verwerkt worden in de nieuwe evaluaties. En dat is dus weer een mooie stap richting een betere kwaliteit van het onderwijs!
11 september, 14.00 uur, het is zover. Onze eerste overlegvergadering als leden van de Faculteitsraad staat op het punt te beginnen. Helaas zitten we vandaag niet, zoals de vorige fractie afgelopen jaar, in de Grote Vergaderzaal met mooie schilderwerken op de muren en grote stoelen die je je belangrijk laten voelen. Een regulier collegezaaltje zorgt er wellicht voor dat we niet zoveel spanningen voelen. Alhoewel, helemaal zonder spanning zitten we er niet. In tegenstelling tot vorige week, toen de beide commissies - waar wij als raadsleden ook deel van uitmaken - al vergaderden over de binnengekomen stukken, zijn er nu bij de Overlegvergadering zelfs een aantal toeschouwers.
Veel verschilt deze overlegvergadering echter niet van de commissievergaderingen van 4 september. We hebben dezelfde stukken voor onze neus, we hebben zo goed als dezelfde opmerkingen, waarop het Faculteitsbestuur ongeveer hetzelfde reageert. Het enige verschil is dat er nu wordt genotuleerd, en dat alles wat nu gezegd wordt dus in principe door de hele wereld kan worden nagelezen.
We hebben drie belangrijke stukken vanuit het Faculteitsbestuur gekregen. Het Arbo- en Milieuverslag en jaarplan, de meerjarenbegroting en het Actieplan Duurzame Geestesweten-schappen. We hebben alles uitvoerig gelezen en geven hier en daar commentaar, aanvullingen en stellen vragen die - hopelijk - tot meer verduidelijking leiden.
Het is voor iedereen even wennen om op zo’n gekunsteld ‘gelijk’ niveau met docenten en medewerkers (échte volwassenen) te vergaderen over volwassen stukken. Maar eigenlijk, is het gewoon heel erg leuk.
